大班兒童陪伴師陪伴孩子茁壯成長(cháng)（兒童陪伴師有哪些能力）

孩子的成長(cháng)是需要我們提供足夠的陪伴和關(guān)愛(ài)，讓他們在溫暖的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。用心陪伴，會(huì )讓孩子和父母應是共同處于放松、舒適、愉悅、親密的狀態(tài)中，能夠互相得到精神上的滋養，建立良好的互動(dòng)。但大多數家長(cháng)都忙于自己的工作，無(wú)法整天陪伴孩子，這時(shí)候大班兒童陪伴師的作用就凸顯出來(lái)了，那么兒童成長(cháng)陪伴師究竟能給孩子帶來(lái)？

在現代的社會(huì )環(huán)境中，越來(lái)越多的家長(cháng)更注重孩子的培養全方位培養，斯托納曾說(shuō)過(guò)每個(gè)孩子都有天賦，只要接受恰當的早期教育，都可以成為天才，簡(jiǎn)單的來(lái)講，孩子，就是一群充滿(mǎn)創(chuàng )造力的人。而兒童陪伴師就是在陪伴孩子的過(guò)程中去發(fā)現孩子的天賦，幫助孩子以我們驚訝的速度和方式快速學(xué)習和成長(cháng)。一般1-3歲的小朋友就可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)和學(xué)習一些基礎舞蹈了，接下來(lái)大班兒童陪伴師將分享兒童藝術(shù)啟蒙是什么？

兒童藝術(shù)啟蒙

1、音樂(lè )熏陶：

兒童成長(cháng)陪伴師能給兒童帶來(lái)音樂(lè )熏陶，定期教他們唱中英文歌曲，豐盈孩子的詞匯、培養孩子的樂(lè )感；在精神層面有一個(gè)良好的促進(jìn)作用。

2、藝術(shù)繪畫(huà)：

兒童通常對色彩、線(xiàn)條、形狀、形態(tài)和空間及其相互關(guān)系非常敏感；而且還能夠培養孩子的專(zhuān)注力，也給孩子帶來(lái)更好的環(huán)境，是一件很不錯的事。

3、拼圖：

可以使孩子兼具美感、興趣、動(dòng)手能力、空間觀(guān)察能力、構圖能力；通過(guò)細節觀(guān)察找到拼圖之間的聯(lián)系，比如顏色相近，比如形狀相似，比如圖案細節相符等等；不僅如此還鍛煉了孩子解決問(wèn)題的能力；還可以培養孩子的耐心。

4、手工制作：

讓孩子在愉快的探索或者制作過(guò)程中，運用空間、顏色、構圖等一些美術(shù)造型要素進(jìn)行活動(dòng)，不知不覺(jué)的學(xué)習到知識技能；同時(shí)也能培養孩子觀(guān)察能力，讓孩子變得更加積極樂(lè )觀(guān)。

兒童陪伴師會(huì )全身心投入觀(guān)察兒童情緒、運動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作，及時(shí)回應兒童訴求，和孩子建立親密關(guān)系。但是一定要記得，根據孩子的性格特點(diǎn)及興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行藝術(shù)啟蒙，否則一旦孩子產(chǎn)生厭煩心理，那就適得其反了。大班兒童陪伴師能正確發(fā)現孩子的興趣，并且良好的培養孩子的興趣愛(ài)好。