兒童陪伴師讓孩子養成良好的性格

兒童陪伴師的工作經(jīng)驗分享給大家，較好的性格是擁有成功的基礎?？墒?，有一些家長(cháng)更加注重孩子體質(zhì)智能的塑造，給孩子帶來(lái)了充沛的物質(zhì)生活和學(xué)習環(huán)境，卻忽視了孩子優(yōu)良性格的塑造。

許多孩子的身上早已表現出了懶散、主動(dòng)性差、學(xué)習能力差、對一切沒(méi)什么興趣、消極悲觀(guān)等，雖然他們非常聰明，但學(xué)習效率并不好。兒童陪伴師對你說(shuō)理應塑造孩子什么優(yōu)質(zhì)性格呢？

一、求真的熱情

既有相對穩定的專(zhuān)注力，對獲取知識有濃厚興趣，有堅持不懈的勇氣和毅力。

二、輕松愉快的情緒感情和活潑可愛(ài)的性格

體現在下列六個(gè)方面：

1、神情開(kāi)朗。臉部情緒豐富多彩栩栩如生，講話(huà)有時(shí)候伴隨動(dòng)作。

2、語(yǔ)言表達開(kāi)朗?？邶X清晰，喜歡對人會(huì )講話(huà)、說(shuō)故事、講所見(jiàn)所聞、朗讀古詩(shī)、喝歌、演出等。

3、姿勢開(kāi)朗。喜歡參加運動(dòng)和業(yè)余活動(dòng)，愛(ài)玩游戲。

4、認知開(kāi)朗。細心觀(guān)察事情，記憶力強，擅于效仿。

5、邏輯思維開(kāi)朗。好奇心重，喜歡探尋新生事物，喜歡識字和念書(shū)，愛(ài)提出問(wèn)題。

6、兩手開(kāi)朗。熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡出手實(shí)際操作。

孩子較好的性格是成功的基礎。

三、友好、協(xié)作和憐憫之心

擅于跟別人共處，想要跟別人共享玩具和食物，關(guān)心他人，樂(lè )于助人。

四、自覺(jué)性

可以獨自睡覺(jué)、用餐、玩樂(lè )、穿脫衣服、洗手消毒、潔面、整理玩具等，不依附家長(cháng)，會(huì )跟別人交友。

對比之上兒童陪伴師共享的要求，我們會(huì )發(fā)現，有一些家長(cháng)在很多方面做得非常不足，比如，孩子對某些主題活動(dòng)特別感興趣，但家長(cháng)卻嫌耗時(shí)間，嫌天氣太熱，怕累著(zhù)孩子這些。那樣，孩子怎么能培育出勇氣和毅力呢？有一些家長(cháng)怕孩子出風(fēng)險，或忙碌于自己工作，非常少讓孩子出門(mén)，孩子就沒(méi)機會(huì )觀(guān)察大自然，開(kāi)闊眼界。

有一些家長(cháng)不許孩子工作，孩子越來(lái)越懶散、愚鈍，自理能力差。也有些家長(cháng)諸事以孩子為核心，導致孩子自私自利，并沒(méi)有友好的心。培養孩子的優(yōu)良性格，家長(cháng)首先從自己開(kāi)始做起，可以從細微的事兒開(kāi)始做起，假如你不知道從哪兒下手，可向兒童陪伴師資詢(xún)。