兒童陪伴師,根據孩子在各個(gè)階段的特征生理心理,與家長(cháng)一同設置可開(kāi)展的孩子發(fā)展培養計劃,協(xié)助孩子充分了解自我優(yōu)勢,發(fā)展趨勢個(gè)人興趣愛(ài)好,選擇適合自己的發(fā)展前景。
兒童陪伴師是一種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,他的工作職責是守候兒童或青少年兒童并照料他的安全與健康。她們能夠幫助兒童學(xué)習專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能,發(fā)展趨勢自我約束能力,推動(dòng)良好的生活習慣,并且在孩子需要時(shí)給予支持和鼓勵。兒童陪伴師還可以協(xié)助父母給予關(guān)懷適用,并為其提供好用的提議和指導。
而兒童陪伴師的主要內容包含家中教育陪伴的工作中,如果你真明白了父母陪在孩子發(fā)展中的作用,并愿意得話(huà),一定可以搞好。因此我來(lái)說(shuō)一說(shuō)兒童陪伴師家中教育陪伴的難題:
現實(shí)中,由于工作和生活工作壓力,許多父母十分繁忙,能夠為孩子付出一切,但是卻沒(méi)有時(shí)間陪孩子。而孩子需要的便是時(shí)間,真正想和爸爸媽媽在一起。如果你說(shuō)你也很忙,沒(méi)時(shí)間守候孩子,那我能覺(jué)得你并不真真正正愛(ài)你的孩子,至少,你孩子感覺(jué)不到這份愛(ài)。真正的愛(ài),是給彼此所想要的東西,而非我們都以為另一方喜歡的東西。真正的愛(ài),是他能夠感受到的,并不是你自以為是。
提到家中教育陪伴的難題,實(shí)際上并不一定每天24小時(shí)在一起。人世間每一個(gè)愛(ài)都是為在一起,僅有父母對孩子的情,要以分離為主要目標。孩子越低,必須在一起的時(shí)間也越大,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),孩子需要和父母分離,擁有自己?jiǎn)为毜臅r(shí)間與空間,直至到成年人完全分離。什么成年之后,還跟父母粘在一起得人,要不是從小無(wú)法得到高質(zhì)量守候,要么就是父母沒(méi)做好與孩子的分離。
家中教育陪伴,并不是只是花費時(shí)間在一起就可以了,也不僅僅是照料孩子的生活狀態(tài)、輔導作業(yè),真正的陪伴是與孩子一起成長(cháng)。從某種程度上說(shuō),孩子是為了給父母變得越來(lái)越好而成的。我見(jiàn)過(guò)很多父母,她們?yōu)榱烁檬睾蚝⒆?,不斷學(xué)習和自我提升,孩子長(cháng)大以后,她們自己的一生也變得越來(lái)越豐厚,越來(lái)越美好!真真正正用心陪伴孩子,并不是父母單方在投入,反而是親子雙贏(yíng)。
兒童陪伴師還可以在任何場(chǎng)合工作中,包含住房、院校、幼兒園和其它兒童文化活動(dòng)中心。她們能夠幫助照料獨特所需要的兒童,還可以協(xié)助一般兒童發(fā)展趨勢他的興趣愛(ài)好與技能。
總體來(lái)說(shuō),兒童陪伴師的目的是為了為兒童給予安全性、有好處的自然環(huán)境,幫助其在開(kāi)心與健康的氣氛中發(fā)展。
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